該幼兒園是位于廈門島的海邊，原始建筑是被設(shè)計(jì)成一個(gè)郵輪的形式，主要是一來(lái)人工照明，同時(shí)也缺乏足夠的活動(dòng)空間，這跟設(shè)計(jì)成幼兒園裝修設(shè)計(jì)空間的初衷是不符合的。在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，陽(yáng)光、泥土和草地是不可或缺的，也是最為重要的物理空間要素。處于結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和加固成本的考慮，在保留了原有的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，打開了一個(gè)貫穿三層的中庭，確保所有教室能夠?qū)崿F(xiàn)雙面采光，不在依賴人工照明。

中庭利用的是保留原有結(jié)構(gòu)，將小樹林的元素搬進(jìn)郵輪當(dāng)中，能夠從上往下跑，能夠在自然里面進(jìn)行穿梭。柱子能夠成為樹，梁成為橋。連續(xù)的樓梯和滑梯成為了樹上面，能夠很好的激活各個(gè)空間，樹屋平臺(tái)作為閱讀角和手工角，都是小朋友的專屬空間。

全園以淺木色作為整體設(shè)計(jì)基調(diào)，大面積的超白透明的玻璃創(chuàng)造出一個(gè)純凈、公平、寧?kù)o的空間環(huán)境。全園所有的空間都是采用圓弧形的倒角設(shè)計(jì)，能夠很好的避免各種尖角所存在的安全隱患。三層的空間成為了室內(nèi)外結(jié)合的大型活動(dòng)場(chǎng)地，跑道能夠很好的從中庭衍生出來(lái)，利用連續(xù)自然的曲線劃分出不同的主題活動(dòng)區(qū)域，并且通過(guò)塑膠跑道來(lái)串聯(lián)起所有的室內(nèi)外活動(dòng)。

幼兒園設(shè)計(jì)充分考慮了2-6歲兒童在幼兒園生活與成長(zhǎng)的一切細(xì)節(jié)，尺度以2-6歲幼兒為基準(zhǔn)，并區(qū)分出1.5-3，3-6的不同年齡段。教室采用柔和的色彩和材料，創(chuàng)造像家一樣安全、溫馨的氛圍，鼓勵(lì)孩子們激發(fā)自我的潛能。